Podríamos decir que la pedagogía es la madre de todas las ciencias y disciplinas que involucran a la educación. Y al hablar de la madre de todas las ciencias, tenemos que mencionar a la filosofía. Remitámonos a Kant (1724 – 1804), ese gran referente y optimista ilustrado, y a su planteo de que el hombre…
Nuevos involucramientos en tiempos inciertos: rutinas y destrezas del pensamiento
Veamos esta breve anécdota. Mientras reflexionaban sobre los cambios, un profesor de filosofía contaba a sus alumnos su experiencia personal acerca de la profundidad y rapidez de éstos en los últimos tiempos. Más tarde, el profesor encuentra a su hijo pequeño sentado en el dormitorio, con un libro abierto; el orgullo y la satisfacción que…
Educación infantil: los cimientos que nos sostienen
Hablar de educación es hablar de varias cosas a la vez, y requiere centrarnos en dos ámbitos bien específicos. Por un lado, la familia, un lugar privilegiado donde se aprenden los valores fundamentales; y por el otro, la escuela, donde esencialmente se aprende la socialización y la comunicación más profunda. Idealmente, la incidencia de cada…
Planificar y gestionar el tiempo libre: herramientas esenciales
“De todos los bienes somos avarientos, menos del tiempo.” Refrán popular Podríamos decir que hay al menos dos formas de clasificar el tiempo libre: de disfrute, descanso o distracción y de satisfacción, goce o realización. Ambos son sumamente importantes para la formación y desarrollo de todos; dedicar un tiempo para pensar y planificar las actividades…
Un gran desafío: gestionar la escuela a través de proyectos interdisciplinarios
Gestión proviene del latín “gestio-gestionis” y se refiere a la acción y a la consecuencia de realizar procesos con eficiencia y prontitud para hacer posible una operación, asunto o proyecto. Los proyectos interdisciplinarios nos permiten desarrollar las competencias claves para el alumnado, implicando y comprometiendo a los mismos con diversos procedimientos de indagación y experimentación,…
La importancia de la educación artística en el aula
La Educación Artística es parte del currículum escolar desde hace ya mucho tiempo, aunque no implica que ocupe el espacio ni el tiempo necesario en el desarrollo de las clases. A pesar de que está claramente demostrada la importancia de una formación integral y su repercusión significativa en la vida de los alumnos, esa integralidad…
Rutinas y destrezas de pensamiento: más que enseñar, enseñar a pensar
“No puedo enseñar nada a nadie. Solo puedo hacerles pensar.” Sócrates Esta máxima atribuida a Sócrates (470 a.C. – 399 a.C.) tiene más de 2000 años, sin embargo, docentes del mundo entero continúan investigando sobre cómo hacer pensar a sus alumnos y el proceso que implica.
Robótica, Programación y Herramientas Digitales
‘Robot’ surge del término checo robota que hace referencia al trabajo duro. Fue inventada en Praga en 1921 por el escritor Karel Capek para denominar a los autómatas en su pieza teatral R.U.R. (Robots Universales Rosssum). Hoy, casi un siglo después, estamos hablando de robótica educativa prácticamente en el mundo entero y la tecnología sigue…
Gamificación: técnicas para aprender jugando
En pocas ocasiones durante la historia hemos vivido una oportunidad tan importante de convertirnos en verdaderos protagonistas del cambio metodológico al que se dirige la educación. Aprovechemos este momento para actuar y en muy pocos años podremos decir orgullosamente “¡Ahí estuve yo!”.